اقدام پژوهی معلم و آموزگار ابتدایی + صد ها نمونه فایل مناسب از پایه اول تا ششم
اقدام پژوهی
در سیستم آموزشی کشور چند طرح بخوبی جایگاهشان را پیدا کرده اند . اقدام پژوهی یکی از موثر ترین طرح هایی میباشد که تا کنون در آموزش و پرورش کشور به شکل مدون و نظام مند به اجرا در آمده است . مجموعه بانک فایل معلمان هم سعی کرده است با تدوین و بارگذاری بیش از 1500 نمونه فایل اقدام پژوهی معلم ابتدایی در سایت خود کمک کند فرهنگیان و دانش آموزان عزیز به راحتر ترین شکل ممکن به این این فایل ها دسترسی یافته و آنها را دانلود کنند.
هر آنچه نیاز دارید را در سایت ما خواهید یافت . ما یک گروه پژوهشی هستیم که بصورت تخصصی فایل های مورد نیاز معلمان , مدیران , آموزگاران , معاونان مدارس , مشاوران , هنر آموزان و .. را تهیه میکنیم و در بستر آنلاین آنها را به دست متقاضیان در سراسر کشور میرسانیم.
اقدام پژوهی با موضوع افزایش سرعت یادگیری دانش آموز
اقدام پژوهی یادگیری پیرامون مقوله افزایش دادن سرعت یادگیری دانش آموزانم در تفریق فرآیندی با نگارش برنامه قابل ویرایش ورد و به صورت کامل و دقیق در ۲۵صفحه
اقدام پژوهی یادگیری پیرامون مقوله افزایش دادن سرعت یادگیری دانش آموزانم در تفریق فرآیندی
مطالبی که در اقدام پژوهی یادگیری موجود است عبارت است از :
نام اقدام پژوهی پیرامون مقوله سرعت یادگیری
دیباچه مطلب پیرامون مقوله سرعت یادگیری
چکیده و مقدمه موضوع پیرامون مقوله سرعت یادگیری
بیان مسئله پژوهش پیرامون مقوله سرعت یادگیری
شرایط و توصیف وضعیت حاضر پیرامون مقوله سرعت یادگیری
جمع آوری داده ها و شواهد یک پیرامون مقوله سرعت یادگیری
تفسیر و تجزیه داده ها و اطلاعات پیرامون مقوله سرعت یادگیری
ارائه راه حل ها و راهکار های نوین موقتی دررابطه با سرعت یادگیری
ارائه راه حل ها و راهکار های جدید و نظارت بر آن پیرامون مقوله سرعت یادگیری
اقدام پژوهی معلم ابتدایی در مورد ریاضی
اینکه اقدام پژوهی معلم ابتدایی در درس ریاضی خیلی اهمیت دارد تقریبا بر کسی پوشیده نیست . تنوع روشهای تدریس و نوع فعالیتهای متناسب با هدف هر درس، در ایجاد علاقهمندی دانش آموزان به انجام فعالیتهای ریاضی تأثیر بسزایی دارد. همان طورکه در اجرای راه کارها اشاره شد، هریک از پژوهشگران، راه کارهایی را جهت رسیدن به هدف مورد نظر اجرا کرده بودند و به نتایج مطلوبی دست یافته بودند. هم چون آقایی(۱۳۸۸) در پژوهش خود به این نتیجه رسیده بود که توجه به تفاوت‌های فردی و استفاده از تمامی امکانات موجود، در حل مشکلات دانشآموزان مؤثر میباشد، من نیز پس از اجرای طرح، به این نتیجه دست یافتم که برای ارائهی تکالیف و فعالیتهای عملکردی به دانشآموزان، علاوه بر توجه به تفاوت‌های فردی، در نظر گرفتن نیازها و علایق آنان نیز، تأثیر زیادی در علاقهمند نمودن فراگیران به درس ریاضی و انجام فعالیتهای آن دارد. هم چنین به این نتیجه دست یافتم که تقویت حافظه دیداری و شنیداری، و پرورش دقت و توجه دانش آموزان، در قالب بازی های هدفدار، تأثیر بسزایی در افزایش علاقه مندی آنان به انجام فعالیت های عملکردی درس ریاضی دارد.
اضطراب ریاضی و شرایط دلهره آور کلاس و امتحان ریاضی طبعاً موجب اختلال نظم و انسجام فکری و مختل شدن فرآیند پردازش اطلاعات و نقش مؤثر حافظه در دانش آموز می شود تا جایی که وی گاه بدیهیات و مسائل ابتدایی را نیز به یاد نمی آورد. به علاوه به نظر می رسد ، که فرد با اضطراب ریاضی بالا کمتر قادرند تا از حافظه ۷ فعال یا ظرفیت محاسبه مرکزی خود که پردازش قطعه خبری واطلاعاتی را در هر لحظه برعهده دارد ، به نحو مطلوبی بهره گیری کند.
در واقع به جای اندیشه های سازمان یافته و مربوط افکار مزاحم و نامربوط ناشی از نگرانی ها و اضطراب ها ، بخش مهمی از ظرفیت عقلانی و توانایی پردازش اطلاعات را تحت تأثیر قرار می دهند وموجبات نقصان بازدهی و ضعف عملکرد علمی را فراهم می آورند. در بررسی ارتباط بین سبک های شناختی و اضطراب هر چند کار چندانی انجام نشده است ، ولی هادفیلد ، معتقد است که اضطراب بالاتر در میان افراد میدان وابسته ، بیشتر اتفاق می افتد تا در میان گروه هایی با سبک شناختی میدان ناوابسته . در عین حال مطالعات زیادی لازم است تا بررسی شود که چگونه اضطراب ریاضی با سبک های شناختی افراد و نیز فرایند های پردازش اطلاعات علمی و استفاده از ظرفیت های عقلانی آنان در تعامل قرار می گیرد.
عواملی که معلم ابتدایی در اقدام پژوهی رعایت کند؟
معلم ابتدایی در روند تدوین اقدام پژوهی باید چه عواملی را در نظر بگیرد؟
جمع آوری شواهد دو پیرامون مقوله سرعت یادگیری
اجرای ارزشیابی تاثیر اقدامات نوین پیرامون مقوله سرعت یادگیری
اجرای گزارش نهایی و بیان تجدید نظر پیرامون مقوله سرعت یادگیری
کسب نتایج پیرامون مقوله سرعت یادگیری
راهکار ها و پیشنهادات پیرامون مقوله سرعت یادگیری
فهرست منابع مورد استفاده پیرامون مقوله سرعت یادگیری
۱ـ خلاقيت رياضي، جرج پوليا، ترجمه پرويز شهرياري انتشارات فاطمي.
۲ـ روش تدريس رياضي، محمد بهروش ـ علي‌اكبر جعفري ـ علي‌اضغر دانش‌فر.
۳ـ مجلات رشد رياضي نشر به وزارت آموزش و پرورش.
۴ـ هاوسون وب ويلسون (۱۹۸۶) رياضيات مدرسه در دهه ۱۹۹۰ ترجمه ناهيد ملكي، نشر مركز.
۵ـ مقاله نقدي بر روش‌هاي آموزش مقدمات رياضيات مدرسه مجله رشد آموزش رياضي.
۶ـ گويا زهرا، تغيير محتواي برنامه درسي رياضيات مدرسه مجله رشد آموزش رياضي.
۷ـ مجموعه مقالات دومين كنفرانس آموزش رياضي كشوري، كرمانشاه.
۸ـ مجموعه مقالات پنجمين كنفرانس آموزش رياضي كشوري، مشهد.
۹ـ رحماني، مهدي، اهداف آموزش رياضي چيست؟
۱۰ـ تبريزي، غلارضا، ناتواني در يادگيري رياضي دانشآموزان
۱۱ـ قديري، هراتي، آزمايشگاه رياضي.
برای دانلود اقدام پژوهی معلم مدارس دوره ابتدایی و دریافت اقدام پژوهی معلم ابتدایی از لینک خرید استفاده نمایید.
اقدام پژوهی آموزگار دبستان
اقدام پژوهی آموزگار دبستان پیرامون مقوله اقدام پژوهی آموزگار دبستان پیرامون مقوله چگونه توانستم مشکل عدم یادگیری دانش آموز کم شنوایم در پایه دوم را برطرف نمایم با نگارش برنامه قابل ویرایش ورد و به صورت کامل و دقیق در ۲۸صفحه
اقدام پژوهی آموزگار دبستان پیرامون مقوله مشکل عدم یادگیری دانش آموز کم شنوایم در پایه دوم را برطرف نمایم
تیم تخصصی گویا طرح پژوهش یکی از بهترین گروه های تخصصی پیرامون مقوله تهیه و تنظیم و نگارش اقدام پژوهی معلمان بر این باور است که در نگارش اقدام پژوهی مانند اقدام پژوهی یادگیری می بایست کلیه مراحل نگارشی و تنظیم مقاله به صورت کامل و دقیق رعایت شود..در این رابطه هم اقدام پژوهی آموزگار دبستان را تایید و مبتنی بر آخرین بخشنامه ارسالی از وزارتخانه می داند.
مطالب موجود در یکی از نمونه فایل های آموزگاران ابتدایی
مطالبی که در اقدام پژوهی آموزگار دبستان موجود است عبارت است از :
نام اقدام پژوهی پیرامون مقوله یادگیری
دیباچه مطلب پیرامون مقوله یادگیری
چکیده و مقدمه موضوع پیرامون مقوله یادگیری
بیان مسئله پژوهش پیرامون مقوله یادگیری
شرایط و توصیف وضعیت حاضر پیرامون مقوله یادگیری
جمع آوری داده ها و شواهد یک پیرامون مقوله یادگیری
تفسیر و تجزیه داده ها و اطلاعات پیرامون مقوله یادگیری
ارائه راه حل ها و راهکار های نوین موقتی دررابطه با یادگیری
ارائه راه حل ها و راهکار های جدید و نظارت بر آن پیرامون مقوله یادگیری
ریتم کلی نگارش اقدام پژوهی معلمان
برای اینکه علت دقیق عدم تمرکز ( م د) مشخص شود با او مصاحبه کردم و از او خواستم از بین عواملی که باعث عدم تمرکز می شوند مواردی که بیشتر در او این مشکل را به وجود آورده است مشخص کند.
با هم عوامل را بررسی کردیم.از عوامل محیطی هیچ کدام موثر نبود چون شرایط محیطی در این مدرسه برای دانش آموزان کاملا مساعد است..
سعی شد یکی از معلمان آموزشگاه استثنایی در طول هفته یک بار برای تعلیم و تربیت ولی تشریف بیاورد.
در مورد روشهای تدریس ،چون من از روشهای فعال استفاده می کنم و تمام واحدهای کتاب را به صورت تصاویر جذاب استفاده کردم،و دانش آموزان به صورت گروهی و شرکت در پرسش و پاسخ و بحثهای گروهی فعال هستند به نظرم مشکل خاصی در این مورد نباشد که ( م د) نیز این مطلب را تایید کرد.
در مورد کتاب می گوید :به آن علاقه ای ندارم و چون فکر می کنم برای من سخت است و یاد نمی گیرم باعث اضطراب من میشود.در مورد معلم هم چون ( م د) به من علاقه مند است در این مورد هم مشکل خاصی نیست. در مورد عوامل مربوط به دانش آموز داشتن اضطراب و بی علاقگی را نام می برد..بعد از اینکه عوامل به وجودآورنده عدم تمرکز در ( م د) تقریبا مشخص شد حالا باید به فکر راهکارهای مناسب برای ازبین بردن این عوامل باشم.ابتدا پرسشنامه ای تهیه کردم و از ( م د) خواستم بادقت به آن پاسخ دهد.که متن پرسشنامه و پاسخهای ( م د) در ادامه آورده شده است.
شروع نگارش
۱-قبل از شروع مطالعه به چه نکاتی می پردازد؟آیا در ذهن خود سئوال طرح می کند؟به مرور نکات گذشته می پردازد؟ به مرور نکات گذشته می پردازم.
۲-قبل از شروع مطالعه،تخمین صحیحی نسبت به زمان مطالعه خود دارد؟ خیر
۳-حس و حال او نسبت به شروع مطالعه چگونه است؟ خیلی مشتاق و علاقه مند نیستم.
۴-آیا توجه او به زمان های شروع مطالعه،دقیق است؟در لحظه شروع می کند یا در ساعت های مشخص؟
خیر ، ساعت مشخصی ندارد.
۵-طبق برنامه قبلی درس می خواند؟با درس خاصی که علاقه دارد شروع می کند؟ خیر، با درس خاصی که علاقه دارم شروع می کنم.
۶-روشهای تند خوانی را می داند؟با چشم مطالعه می کند؟ خیر ، زمزمه می کنم.
۷-معیاری برای میزان سرعت خواندن مطالعه خود دارد؟ خیر
اقدام پژوهی معلم ابتدایی با موضوع ترغیب دانش آموزان به داشتن دستخط زیبا
اقدام پژوهی معلم ابتدایی پیرامون مقوله چگونه توانستم دانش آموز را به خط زیبا و نوشتن مشق ترغیب کنم
مطالبی که در اقدام پژوهی معلم ابتدایی موجود است عبارت است از :
نام اقدام پژوهی پیرامون مقوله چگونه توانستم با افزایش آگاهی دانش آموزان در زمینه فضای مجازی،میزان آسیبهای ناشی از سوء استفاده از آنرا کاهش دهم؟
این فایل اقدام پژوهی معلمان ابتدایی در فرمت برنامه قابل ویرایش ورد و به صورت کامل و دقیق در ۳۱صفحه تهیه شده است و میتوانید این فایل را همراه صدها فایل دیگر در لینک زیر مشاهده کرده و دانلود کنید.
دانلود فایل اقدام پژوهی معلمان با موضوع فضای مجازی
فضای مجازی و نحوه برخورد با آن یکی از مهمترین مساعلی است که معلمان و خانواده ها درباره آن دغدغه دارند تا دانش آموزان به نحو موثر و کنترل شده ای با این فضا در ارتباط باشند . از همین روست که نگارش فایل اقدام پژوهی معلمان با موضوع فضای مجازی را در دستور کار رقرا دادیم و چندین نمونه از آن را آماده دانلود کرده ایم . در ادامه به بخشی از محتوای یکی از فایل های اقدام پژوهی معلمان ابتدایی با موضوع فضای مجازی آشنا میشوید.
دیباچه مطلب پیرامون مقوله فضای مجازی
چکیده و مقدمه موضوع پیرامون مقوله فضای مجازی
بیان مسئله پژوهش پیرامون مقوله فضای مجازی
شرایط و توصیف وضعیت حاضر پیرامون مقوله فضای مجازی
جمع آوری داده ها و شواهد یک پیرامون مقوله فضای مجازی
تفسیر و تجزیه داده ها و اطلاعات پیرامون مقوله فضای مجازی
ارائه راه حل ها و راهکار های نوین موقتی دررابطه با فضای مجازی
ارائه راه حل ها و راهکار های جدید و نظارت بر آن پیرامون مقوله فضای مجازی
با جمع آوری اطلاعات و تجزیه و تحلیل آن، تبادل تجربه با همکاران طی تشکیل جلساتی مانند شورای معلمان و انجمن اولیاء ، جلسات مشاوره با دانش آموزان و جمع بندی مطالب بدست آمده برای حل مشکل، راههای مختلفی ارائه گردید که عبارتند از:
اقداماتی که به عهده والدین می باشد:
- آگاهی کامل اولیاء از رایانه و فضای مجازی
- آگاهی از راههای دستیابی اولیاء به سایت های فضای مجازیی استفاده شده از طریق History
- جلوگیری از قرار دادن هر گونه رمز عبور یا قفل گذاری بروی فایل ها و قسمت های دستگاه
- شناسایی دوستان رایانه ای و اطمینان از سالم بودن آنها
- قرار دادن رایانه در مکان مناسب و در معرض دید والدین
- کنترل بر زمان استفاده از رایانه مخصوصاً شب هنگام
- استفاده از کارتهای فضای مجازیی فیلتر دار
- کنترل نامحسوس و غیر مستقیم دانش آموز توسط والدین
اقداماتی که بر عهده مربیان و معلمان و مشاور می باشد:
– برگزاری جلسات آموزشی و مشاوره برای والدین
– آموزش نحوه صحیح استفاده از فضای مجازی به دانش آموزان در کلاسهای فوق برنامه
– ارائه دلایل روشن و کافی در مورد دلایل عدم بازدید از سایت های غیر اخلاقی برای دانش آموزان
– شناسایی محدوده دوستی و روابط در دنیای مجازی
– معرفی سایت های مفید برای استفاده نوجوانان
– معرفی موتورهای جستجوی مناسب در فضای مجازی
انتخاب راه حل ها در اقدام پژوهی بر اساس اولویت اهمیت اجرا:
اقدام پژوه با توجه به یافته های بدست آمده و تحلیل وضعیت موجود، پیشنهادات و راه حل های ارائه شده را با قضاوت ارزشی سنجیده و با توجه به امکان اجرا و اهمیت اجرای آنها، راه حل ها را به ترتیب زیر بر می گزیند.
۱- آموزش و آگاهی والدین، آموختن نحوۀ برخورد صحیح والدین در مواردی که خطایی از فرزند آنان در استفاده از فضای مجازی سر می زند.
۲- فرهنگ سازی و ایجاد بستر مناسب برای مواجهه با موقعیت های خاص در دنیای مجازی برای دانش آموزان
۳- هدایت درست و قرار دادن اصولی دانش آموزان در مسیر استفاده از تکنولوژی و ارتباطات جدید توسط معلمان
جمع آوری شواهد دو پیرامون مقوله فضای مجازی
اجرای ارزشیابی تاثیر اقدامات نوین پیرامون مقوله فضای مجازی
اجرای گزارش نهایی و بیان تجدید نظر پیرامون مقوله فضای مجازی
کسب نتایج پیرامون مقوله فضای مجازی
راهکار ها و پیشنهادات پیرامون مقوله فضای مجازی
Other posts
- سوالات ضمن خدمت آموزش مجازی
- نمونه سوال دوره ضمن خدمت برنامه ویژه مدرسه
- دانلود گزارش درس پژوهی پایه اول, دومع سومع چهارم, پنجم و ششم ابتدایی
- برنامه سالانه طرح تدبیر دوره ابتدایی 99-98
- دانلود نمونه سوالات ضمن خدمت روش ها و فنون تدریس
- پروژه مهر مدارس ابتدایی + دانلود مستندات کامل
- سوالات ضمن خدمت تربیت فرزند با محوریت خانواده
- دانلود طرح کرامت برای شش پایه مقطع ابتدایی
- برنامه سالانه طرح تدبیر 1400 برای مدارس ابتدایی و متوسطه اول و دوم
توصیه های کاربردی برای انتخاب موضوع پروژه های جابر
چند توصیه برای انتخاب موضوع پروژه های جابر در فرمت تحقیقی , آزمایش و طراحی و ساخت
هر دانش آموزی که در جشنواره جابر شرکت میکند قطعا اهداف خواص خود را دارد و به همین نسبت نمیتوان به همه دانش آموزان برای انتخاب موضوع طرح جابر توصیه های یکسانی داشت ولی از منظر کلی دانش آموزانی که در این جشنواره مشارکت میکنند را میتوان از نظر انگیزه شرکت به 2 گروه تقسیم کرد .
گروه اول : شرکت در جشنواره در جهت موفقیت در کسب رتبه های برتر شهرستان - استان و کشوری
اگر با هدف کسب رتبه های برتر کشوری و استانی قصد ورود به جشنواره را دارید به شما توصیه میکنیم حتما در انتخاب موضوع موارد زیر را در نظر بگیرید.
بطور کلی در یک کار پژوهشی باید 2 اصل ابتکاری بودن و کاربردی بودن را در نظر بگیرین .به همین نسبت برای انتخاب موضوع طرح جابر هم لازم است موضوعی نسبتا جدید و البته کاربردی را انتخاب کنید . موضوعی که انتخاب میکنید لزوما نیاز نیست خیلی پیچیده باشد فقط باید مشکلی را در زندگی انسان یا سایر موجودات زنده شناسایی کنید و در اتمام پژوهش راهکار یا راهکارهای نوینی را برای حل این مشکل ارائه دهید.
توجه داشته باشید ممکن است هم اکنون برای مشکلی که شناسایی کرده ایده راهکارهایی وجود داشته باشد و شما باید در پایان پژوهش راهکارهایی به مراتب بهتر و ساده تر ارائه کنید.
گروه دوم : شرکت در جشنواره بدون توجه به کسب رتبه
برای گروهی از دانش آموزان مشارکت کننده در جشنواره جابر که کسب رتبه های برتر برایشان اهمیتی ندارد مهمترین توصیه ما برای انتخاب موضوع طرح توجه داشتن به علایق درونی و شخصی است تا از انجام پروژه عای تحقیقی لذت لازم را ببرند . به آموزگان هم توصیه میکنیم حتما علایق درونی دانش آموزان را برای ارائه موضوع پژوهش در نظر بگیرند.
استفاده بهتر و بیشتر از زبان تصویر در پروژه های پژوهشی
استفاده موثر از گرافیک و زبان تصویر برای توضیح دادن بخش های مختلف پژوهش قطعا میتواند تاثیرات به مراتب بهتری داشته باشد . بنابر این توصیه میشود ترجیحا سعی کنید از گرافیک استفاده بهتری کنید و طرح جابر خود را با تصاویر زیبایی توضیح دهید و کارتوپلاست زیبایی طراحی کنید
در ادامه چند تصویر حاوی توضیح مناسب برای پروژه های جابر را مشاهده میکنید.
طرح تحقیقی در مورد خانه سبز و کاهش اتلاف انرژی در ساختمان
یک نمونه موضوع مناسب پرداختن به مساله اتلاف انرژی در ساختمان هاست . و برای شرکت در جشنواره و البته کسب رتبه های استانی و کشوری شما در درجه اول به داشتن یک موضوع با کیفیت , کاربردی و جدیدی نیاز دارید .
این بسته دانلودی طرح جابر با موضوع جلوگیری از اتلاف انرژی در ساختمان ها در دیماه 1400 توسط پژوهش سرای فرهنگیان تدوین شده است . این بسته بصورت زیپ شده و با حجم 8 مگابایت حاوی فایل ها و تصاویر خلاقانه برای طرح جابر بوده و قابلیت ویرایش دارد.
برای دانلود طرح جابر خانه سبز روی دکمه زیر کلیک کرده و فرایند پرداخت را تکمیل کنید همکاران ما در پشتیبانی سایت پاسخگوی مشکلات احتمالی شما هستند.
دانلود نمونه با موضوع خانه سبز و کاهش اتلاف انرژی ساختمان
نمونه طرح با گرافیک و تصاویر عالی در مورد انسان نما ها
یکی از جالب ترین و جذاب ترین موضوعاتی که میتوان برای طرح جابر تحقیقی انتخاب و استفاده کرد مساله سیر تکامل انسان و موجودات انسان نماست . نمونه آماده ای برای این موضوع جذاب هم اینک توسط پژوهش سرای فرهنگیان تدوین شده است که در آن به غایت از زبان تصویر استفاده بهینه ای شده است و گرافیک عالی و البته منابع تحقیقی مناسب از مهمترین ویژگیهای این مجموعه طرح جابر در مورد انسان نما ها و سیر تکامل انسان میباشند.
همینک میتوانید این پروژه را در فرمت قابل ویرایش و بصورت زیپ شده و منطبق با شیوه نامه سالتحصیلی 1400-1401 جشنواره جابر را با کلیک روی دکمه زیر دانلود کنید .
شیوه نامه طرح جابر 1400
شیوه نامه جشنواره جابر در سالتحصیلی 1400-1401
هم اکنون 2 سالی هست که سایه ویروس کرونا بر زندگی ما سایه افکنده و مدارس از بابت این ویروس بیشترین تغییر را در روند آموزش و .. به خود دیده اند . به همین نسبت شیوه نامه برگزاری جشنواره های پژوهشی مانند جشنواره جابر هم دستخوش تغییراتی کم و زیاد شده اند.
برای استفاده و دانلود کسانی که نیاز به دریافت این شیوه نامه طرح جابر 1400-1401 دارند در ادامه لینک دانلود شیوه نامه را گذاشته ایم .
از مهمترین تغییرات جشنواره در شیوه نامه جدید دادن اهمیت بیشتر به گرافیک و زبان تصویر و البته موضوعاتی که به تکنولوژی های نوین و الکترونیکی مرتبط هستند هم به نظر در این شیوه نامه 1401 طرح جابر بیشتر مورد تاکیذ قرار گرفته اند.
برای دریافت شیوه نامه روی دکمه زیر کلیک کنید.
جدیدترین ها:
برای مشاهده جدیدترین نمونه های قابل دانلود به سایت پژوهش سرای فرهنگیان مراجعه کنید